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La bibliothèque n'est pas une réalité courante dans le système éducatif congolais

 La difficulté majeure au fonctionnement et à la gestion de la bibliothèque scolaire a figuré au centre de l'entretien qu'a eu avec la presse, le directeur Ndongala Diasunda Alphonse, chef d'établissement de l'Ecole primaire, Ep 9 kimbanguiste du quartier III /N'Djili.

 « La difficulté majeure au fonctionnement et à la gestion de la bibliothèque est le manque de manuels (...) La bibliothèque n'est pas une réalité courante dans le système éducatif congolais. Car la majorité des écoles de notre pays ne disposent pas de bibliothèque, surtout celles de l'intérieur. Nous pouvons affirmer sans doute qu'un dixième en dispose au secondaire. Au vu de la mission qui nous incombe en tant qu'éducateurs, nous demandons aux partenaires étrangers de nous aider à créer des bibliothèques scolaires dans nos écoles », a-t-il déclaré.L'orateur soutien que nombre des bibliothèques scolaires opérationnelles à Kinshasa sont l'œuvre du partenariat. En ce qui la concerne, l'Ep 9 kimbanguiste du quartier III / N'Djili compte parmi les écoles partenaires de l'Association l'Oeil de l'Enfant (AOE). Basée à Lausanne en Suisse, cette structure que préside M. Ferdinand Mbala –Zi-N'Selele apporte son appui à des écoles, dans le cadre notamment de la création des bibliothèques scolaires. Entre la date de la tenue du Sommet du Millénaire par les Nations Unies, en septembre 2000 et ce jour, l'humanité est à mi-chemin de l'échéance 2015. Cela, en rapport avec un des Objectifs du millénaire pour le développement (Omd), sur « L'Education Pour Tous, dans la perspective 2015 ». Dans ce contexte précis, l'individualisation de la lecture du livre demeure un prestige réservé à une élite. L'orateur estime que le concours des partenaires pourrait, à la longue, apporter à la société des changements dans le futur. « (...) Cela est vrai, la plupart des Congolais ne ressentent pas l'envie de lire. A notre avis, par manque de livres nécessaires, les élèves dans leur majorité, ne sont pas initiés à la culture de la lecture. D'où, effectivement, les élèves ne ressentent pas l'envie de lire Les enseignants, en tant qu'éducateurs et instructeurs, en éprouvent le désir, mais c'est le manque de livres qui les empêche », a-t-il relevé. Et de renchérir : « Bon nombre de bibliothèques souffrent de manque de manuels. L e gouvernement n'a pas suffisamment de moyens pour doter ses écoles des bibliothèques fournies et modernes, quand bien même il en aurait la volonté. Les quelques rares bibliothèques scolaires existant ne sont pas riches en manuels pour permettre leur bon fonctionnement. Nous demandons un soutien aux partenaires, dont notamment l'AOE et autres pour la création des bibliothèques scolaires, afin de répondre au mot d'ordre Education Pour Tous en 2015. Car le projet de création d'un club de lecture est en vue et même un désir évident », a souligné le directeur chef d'établissement. Payne

Source : Groupe l'Avenir

Dernière modification le samedi, 15 décembre 2012 17:25
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